RPH Minggu 13

MINGGU 13 ( 26 – 30 Mac 2012)

Tarikh/Hari	26 Mac 2012/Isnin
Tingkatan	5K5
Matapelajaran	PSK
Masa	815 – 925AM
Tema	-
Tajuk	-
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: ·
Aktiviti P&P	·         Perbincangan dan pembetulan bersama ujian bulanan 1
BBM	Kertas soalan, skema jawapan
Refleksi	-
Tarikh/Hari	26 Mac 2012/Isnin
Tingkatan	5K8
Matapelajaran	PSK
Masa	945 – 1055 AM
Tema	Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Sumbangan terhadap pembangunan masyarakat melalui penglibatan aktif dalam aktiviti kemasyarakatan ·         Individu ·         Agensi kerajaan ·         Badan bukan kerajaan (NGO)
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Mengenal pasti agensi kerajaan dan NGO yang berkhidmat kepada masyarakat Menerangkan kepentingan penglibatan aktif individu dalam aktiviti kemasyarakatan Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh diberikan oleh individu dalam aktiviti kemasyarakatan  Memberi cadangan dan teguran yang membina kepada agensi kerajaan dalam pembangunan masyarakat Mewujudkan perkongsian pintar dengan pelbagai agensi kerajaan dan NGO dalam aktiviti kemasyarakatan kepada golongan yang memerlukan Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan melalui agensi-agensi kerajaan dan NGO  Gembira dapat memberi sumbangan kepada anggota masyarakat yang memerlukan Bersedia memberi sumbangan kemasyarakatan pada setiap masa
Aktiviti P&P	·         Sambungan nota ·         Lukisan logo
BBM	Buku rujukan, website agensi terpilih, warna,
Refleksi
Tarikh/Hari	26 Mac 2012/Isnin
Tingkatan	4K5
Matapelajaran	SEJARAH
Masa	1055 – 1120 AM
Tema	Tamadun awal manusia
Tajuk	Peningkatan Tamdun India Ø  Perluasan kuasa
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: ·         Menyatakan perluasan kuasa Tamadun India
Aktiviti P&P	·         Bacaan petikan dalam buku teks ·         Mengenalpasti poin penting ·         Membuat catatan nota ·         Mendengar penerangan guru
BBM	Buku rujukan
Refleksi	Murid mengetahui tokoh-tokoh penting yang telah berjaya meluaskan empayar india.

Tarikh/Hari	27 Mac 2012/Selasa
Tingkatan	4K1
Matapelajaran	SEJARAH
Masa	815 – 925AM
Tema	-
Tajuk	-
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat:
Aktiviti P&P	·         Sesi perkenalan ·         Perbincangan topik cakupan
BBM	-
Refleksi	Kelas diteruskan dengan nota dan perbincangan bab 2 yang merangkumi latar belakang dan peningkatan tamadun yunani dalam aspek pemerintahan dan pentadbiran.
Tarikh/Hari	27 Mac 2012/Selasa
Tingkatan	5S2
Matapelajaran	PSK
Masa	945 – 1055AM
Tema	Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Sumbangan terhadap pembangunan masyarakat melalui penglibatan aktif dalam aktiviti kemasyarakatan ·         Individu ·         Agensi kerajaan ·         Badan bukan kerajaan (NGO)
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Mengenal pasti agensi kerajaan dan NGO yang berkhidmat kepada masyarakat Menerangkan kepentingan penglibatan aktif individu dalam aktiviti kemasyarakatan Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh diberikan oleh individu dalam aktiviti kemasyarakatan  Memberi cadangan dan teguran yang membina kepada agensi kerajaan dalam pembangunan masyarakat Mewujudkan perkongsian pintar dengan pelbagai agensi kerajaan dan NGO dalam aktiviti kemasyarakatan kepada golongan yang memerlukan Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan melalui agensi-agensi kerajaan dan NGO  Gembira dapat memberi sumbangan kepada anggota masyarakat yang memerlukan Bersedia memberi sumbangan kemasyarakatan pada setiap masa
Aktiviti P&P	·         Sambungan nota ·         Rumusan ·         Latihan pengukuhan ·         Penerangan kerja kursus PSK
BBM	Buku rujukan, hasil kerja kursus murid
Refleksi	Murid berjaya menjawab sekurang-kurangnya 10/16 jumlah betul daripada soalan latihan yang diberikan.
Tarikh/Hari	27 Mac 2012/Selasa
Tingkatan	5K5
Matapelajaran	PSK
Masa	1130 – 1240PM
Tema	Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Sumbangan terhadap pembangunan masyarakat melalui penglibatan aktif dalam aktiviti kemasyarakatan ·         Individu ·         Agensi kerajaan ·         Badan bukan kerajaan (NGO)
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Mengenal pasti agensi kerajaan dan NGO yang berkhidmat kepada masyarakat Menerangkan kepentingan penglibatan aktif individu dalam aktiviti kemasyarakatan Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh diberikan oleh individu dalam aktiviti kemasyarakatan  Memberi cadangan dan teguran yang membina kepada agensi kerajaan dalam pembangunan masyarakat Mewujudkan perkongsian pintar dengan pelbagai agensi kerajaan dan NGO dalam aktiviti kemasyarakatan kepada golongan yang memerlukan Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan melalui agensi-agensi kerajaan dan NGO  Gembira dapat memberi sumbangan kepada anggota masyarakat yang memerlukan Bersedia memberi sumbangan kemasyarakatan pada setiap masa
Aktiviti P&P	·         Sambungan nota ·         Rumusan ·         Penerangan kerja kursus PSK
BBM	Buku rujukan, hasil kerja kursus murid
Refleksi	Murid dapat mengetahui peranan setiap agensi yang terpilih dengan lebih jelas.

Tarikh/Hari	28 Mac 2012/Rabu
Tingkatan	5K1
Matapelajaran	PSK
Masa	815 – 925AM
Tema	Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Sumbangan terhadap pembangunan masyarakat melalui penglibatan aktif dalam aktiviti kemasyarakatan ·         Individu ·         Agensi kerajaan ·         Badan bukan kerajaan (NGO)
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Mengenal pasti agensi kerajaan dan NGO yang berkhidmat kepada masyarakat Menerangkan kepentingan penglibatan aktif individu dalam aktiviti kemasyarakatan Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh diberikan oleh individu dalam aktiviti kemasyarakatan  Memberi cadangan dan teguran yang membina kepada agensi kerajaan dalam pembangunan masyarakat Mewujudkan perkongsian pintar dengan pelbagai agensi kerajaan dan NGO dalam aktiviti kemasyarakatan kepada golongan yang memerlukan Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan melalui agensi-agensi kerajaan dan NGO  Gembira dapat memberi sumbangan kepada anggota masyarakat yang memerlukan Bersedia memberi sumbangan kemasyarakatan pada setiap masa
Aktiviti P&P	·         Sambungan nota ·         Rumusan topik ·         Penerangan kerja kursus PSK
BBM	Buku rujukan, hasil kerja kursus murid
Refleksi	Murid dapat mengenali sesuatu agensi beserta dengan peranan agensi terbabit dalam aktiviti kemasyarakatan.
Tarikh/Hari	28 Mac 2012/Rabu
Tingkatan	4K3
Matapelajaran	PSK
Masa	-
Tema	-
Tajuk	-
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat:
Aktiviti P&P	·         Pemulangan dan pembetulan bersama ujian bulanan 1 ·         Penerangan kerja kursus PSK
BBM	Hasil kerja kursus pelajar
Refleksi	-
Tarikh/Hari	28 Mac 2012/Rabu
Tingkatan	4K5
Matapelajaran	SEJARAH
Masa	1205 – 1240 PM
Tema	Tamadun awal manusia
Tajuk	Peningkatan Tamadun India Ø  Ekonomi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: ·         Menyatakan aspek peningkatan ekonomi dalam Tamadun India
Aktiviti P&P	·         Catatan nota ·         Penerangan
BBM	Buku rujukan
Refleksi	Penerangan guru membantu murid untuk mengetahui dengan lebih lanjut aspek ekonomi Tamadun India, pertubuhan perdagangan, bentuk matawang dan sistem cukai yang diamalkan.

Tarikh/Hari	29 Mac 2012/Khamis
Tingkatan	4K9
Matapelajaran	PSK
Masa	705 – 815AM
Tema	Hubungan kekeluargaan
Tajuk	Keperluan berkeluarga ·         Sosial ·         Politik ·         Ekonomi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: ·          Menghuraikan keperluan berkeluarga ·          Menjelaskan peranan badan kerajaan dan bukan kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan ·         Berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan ·         Menjalinkan hubungan erat antara anggota keluarga ·         Menghargai institusi kekeluargaan
Aktiviti P&P	·         Catatan nota ·         Penerangan ·         Rumusan topik
BBM	Buku rujukan
Refleksi	Murid dapat mengetahui sedikit sebanyak tentang agensi yang berkaitan dengan aspek pembangunan keluarga. Murid perlu lebih pembacaan dan pengetahuan sedia ada kerana diadapati murid terlalu bergantung kepada guru dan nota dalam kelas.
Tarikh/Hari	29Mac 2012/Khamis
Tingkatan	4K1
Matapelajaran	SEJARAH
Masa	945 – 1055 AM
Tema	Tamadun Awal Manusia
Tajuk	Peningkatan Tamadun Yunani Ø  Perundangan Ø  Perluasan kuasa Ø  Ekonomi Ø  Sosial – pendidikan, falsafah, sains & teknologi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menyatakan aspek perundangan, perluasan kuasa, ekonomi dan sosial Tamadun Yunani
Aktiviti P&P	·         Catatan nota ·         Penerangan
BBM	Buku rujukan
Refleksi	Pembacaan awal oleh murid memudahkan mereka memahami topik serta melibatkan diri dalam perbincangan.
Tarikh/Hari	29Mac 2012/Khamis
Tingkatan	5MPV
Matapelajaran	PSK
Masa	1130 – 1240PM
Tema	Hidup bermasyarakat
Tajuk	Sumbangan terhadap pembangunan masyarakat melalui penglibatan aktif dalam aktiviti kemasyarakatan ·         Individu ·         Agensi kerajaan ·         Badan bukan kerajaan (NGO)
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Mengenal pasti agensi kerajaan dan NGO yang berkhidmat kepada masyarakat Menerangkan kepentingan penglibatan aktif individu dalam aktiviti kemasyarakatan Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh diberikan oleh individu dalam aktiviti kemasyarakatan  Memberi cadangan dan teguran yang membina kepada agensi kerajaan dalam pembangunan masyarakat Mewujudkan perkongsian pintar dengan pelbagai agensi kerajaan dan NGO dalam aktiviti kemasyarakatan kepada golongan yang memerlukan Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan melalui agensi-agensi kerajaan dan NGO  Gembira dapat memberi sumbangan kepada anggota masyarakat yang memerlukan Bersedia memberi sumbangan kemasyarakatan pada setiap masa
Aktiviti P&P	·         Sambungan nota ·         Penerangan kerja kursus PSK
BBM	Buku rujukan, hasil kerja kursus murid
Refleksi	Murid mengetahui peranan setiap agensi yang dipilih dengan lebih mendalam.

Tarikh/Hari	30 Mac 2012/Jumaat
Tingkatan	4K5
Matapelajaran	SEJARAH
Masa	940 – 1040 AM
Tema	Tamadun Awal Manusia
Tajuk	Peningkatan Tamadun India Ø  Sosial – pendidikan, falsafah, sains dan teknologi, seni bina
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menyatakan peningkatan sosial Tamadun India
Aktiviti P&P	·         Perbincangan nota dalam buku teks ·         Mengenal pasti poin penting ·         Catatan nota pada papan tulis ·         Penerangan guru ·         Membuat catatan nota
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	Tiada kerjasama dalam beberapa kumpulan. Murid belum mahir mencari isi penting. Nota kebanyakkannya berbentuk esei dan sukar untuk dicarai poin pentingnya.