RPH 2012

[ERPH Minggu 3]

MINGGU 3 ( 16 – 20 Januari 2012)

Tarikh/Hari	16 Januari 2012/Isnin
Tingkatan	5K1
Matapelajaran	PSK
Masa	815 – 925 am
Tema	Pencapaian kendiri
Tajuk	Pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan Negara ·         Konsep pendidikan sepanjang hayat ·         Ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat ·         Kepentingan pendidikan sepanjang hayat
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menerangkan konsep Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Menjelaskan ciri-ciri Pendidikan Sepanjang Hayat  Menghuraikan kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara  Bertindak rasional dalam pelbagai situasi Menghargai kepentingan ilmu
Aktiviti P&P	·         Catatan nota ·         Penerangan/ kuiz ·         Latihan pengukuhan ·         Rumusan
BBM	Buku rujukan, buku soalan latihan topikal
Refleksi	Murid berupaya menjawab soalan dengan baik dan majoritinya mendapat 6/8 jumlah betul.

Tarikh/Hari	16 Januari 2012/Isnin
Tingkatan	5K8
Matapelajaran	PSK
Masa	945 – 1055 am
Tema	Pencapaian kendiri
Tajuk	Pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan Negara ·         Konsep pendidikan sepanjang hayat ·         Ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat ·         Kepentingan pendidikan sepanjang hayat
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menerangkan konsep Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Menjelaskan ciri-ciri Pendidikan Sepanjang Hayat  Menghuraikan kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara  Bertindak rasional dalam pelbagai situasi Menghargai kepentingan ilmu
Aktiviti P&P	·         Catatan nota ·         Penerangan ·         Aktiviti kreatif ( menyalin sajak) ·         Rumusan
BBM	Buku rujukan, kertas A4, warna pensel
Refleksi	Murid belum menguasai keseluruhan isi pelajaran. Latihan uji minda ringkas akan diberikan semasa kelas yang akan datang.

Tarikh/Hari	16 Januari 2012/Isnin
Tingkatan	4K5
Matapelajaran	SEJARAH
Masa	1055 – 1130 am
Tajuk	Kemunculan tamadun awal manusia
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menerangkan konsep tamadun dan menyatakan 6 ciri tamadun manusia
Aktiviti P&P	·         Sambungan nota
BBM	Buku rujukan
Refleksi	Murid perlu lebih banyak pembacaan untuk lebih maklumat dan jelas akan tajuk perbincangan.

Tarikh/Hari	17 Januari 2012/Selasa
Tingkatan	4K3
Matapelajaran	PSK
Masa	815 – 925 am
Tema	Pencapaian kendiri
Tajuk	Wawasan diri ·         Hala tuju diri ·         Usaha yang cemerlang ·         Sikap yang berwawasan
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: ·         Menerangkan ciri-ciri wawasan diri ·         Menghuraikan kepentingan wawasan diri ·         Mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri ·         Mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi
Aktiviti P&P	·         Catatan nota ·         Penerangan nota ·         Aktiviti amali ( mengarang Ikrar aku janji)
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	Ikrar aku janji dijadikan sebagai kerja rumah murid dan akan disemak semasa kelas yang akan datang.

Tarikh/Hari	17 Januari 2012/Selasa
Tingkatan	5K5
Matapelajaran	PSK
Masa	1130 – 1240 pm
Tema	Pencapaian kendiri
Tajuk	Pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan Negara ·         Konsep pendidikan sepanjang hayat ·         Ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat ·         Kepentingan pendidikan sepanjang hayat
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menerangkan konsep Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Menjelaskan ciri-ciri Pendidikan Sepanjang Hayat  Menghuraikan kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara  Bertindak rasional dalam pelbagai situasi  Menghargai kepentingan ilmu
Aktiviti P&P	·         Catatan nota ·         Penerangan nota ·         Latihan pengukuhan ·         Rumusan
BBM	Buku rujukan, buku latihan soalan
Refleksi	Latihan pengukuhan tidak sempat disiapkan dan akan disambung semasa kelas akan datang.

Tarikh/Hari	18 Januari 2012/Rabu
Tingkatan	5MPV
Matapelajaran	PSK
Masa	945 – 1055 am
Tema	Pencapaian kendiri
Tajuk	Pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan Negara ·         Konsep pendidikan sepanjang hayat ·         Ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat ·         Kepentingan pendidikan sepanjang hayat
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menerangkan konsep Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Menjelaskan ciri-ciri Pendidikan Sepanjang Hayat  Menghuraikan kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara  Bertindak rasional dalam pelbagai situasi Menghargai kepentingan ilmu
Aktiviti P&P	·         Catatan nota ·         Penerangan nota ·         Latihan pengukuhan ·         Rumusan
BBM	Buku rujukan, buku latihan soalan
Refleksi	Hampir kesemua murid berjaya menjawab dengan betul soalan latihan yang dikemukakan berdasarkan nota dan kemahiran berfikir secara rasional.

Tarikh/Hari	18 Januari 2012/Rabu
Tingkatan	4K5
Matapelajaran	SEJARAH
Masa	1055 – 1205 pm
Tajuk	Kemunculan tamadun awal manusia
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: ·         Menerangkan konsep tamadun dan menyatakan 6 ciri tamadun manusia ·         Mengklasifikasikan sumbangan tamadum mesopotamia
Aktiviti P&P	·         Imbasan pelajaran lepas ·         Pengenalan tamadun mesopotamia ·         Catatan nota dan penerangan
BBM	Buku rujukan
Refleksi	Murid tidak bersedia secara keseluruhan. Penguasaan fakta sejarah masih terlalu lemah dan bergantung sepenuhnya kepada guru.

Tarikh/Hari	19 Januari 2012/Khamis
Tingkatan	5K6
Matapelajaran	PSK
Masa	705 – 815 am
Tema	Pencapaian kendiri
Tajuk	Pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan Negara ·         Konsep pendidikan sepanjang hayat ·         Ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat ·         Kepentingan pendidikan sepanjang hayat
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menerangkan konsep Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Menjelaskan ciri-ciri Pendidikan Sepanjang Hayat  Menghuraikan kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara  Bertindak rasional dalam pelbagai situasi Menghargai kepentingan ilmu
Aktiviti P&P	·         Catatan nota ·         Penerangan nota ·         Latihan pengukuhan ·         Rumusan
BBM	Buku rujukan, bank soalan 1201 PSK
Refleksi	P&P dan latihan sangat memuaskan.Semua murid dapat menjawab dengan tepat kesemua 3 soalan berstruktur  yang dikemukakan.

Tarikh/Hari	19 Januari 2012/Khamis
Tingkatan	5K2
Matapelajaran	PSK
Masa	1020 – 1130 am
Tema	Pencapaian kendiri
Tajuk	Perikemanusiaan ke arah kesejahteraan Negara ·         Empati ·         Menghargai nyawa ·         Menjaga maruah ·         Cinta akan keamanan
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menerangkan konsep perikemanusiaan  Menghuraikan isu-isu kemanusiaan Menjelaskan kepentingan nilai-nilai perikemanusiaan kepada masyarakat Mengamalkan cara hidup berperikemanusiaan Melibatkan diri secara aktif dalam pembentukan masyarakat penyayang ·         Menghargai kesejahteraan negara
Aktiviti P&P	·         Pengenalan tajuk ·         Pemahaman petikan ·         Perbincangan dan melengkapkan peta minda ·         Mempersembahkan sajak berunsurkan perikemanusiaan ·         Rumusan
BBM	Buku rujukan
Refleksi	Persembahan sajak tidak dapat dibuat kerana kesuntukan masa.

Tarikh/Hari	19 Januari 2012/Khamis
Tingkatan	5S2
Matapelajaran	PSK
Masa	1130 – 1240 pm
Tema	Pencapaian kendiri
Tajuk	Perikemanusiaan ke arah kesejahteraan Negara ·         Empati ·         Menghargai nyawa ·         Menjaga maruah ·         Cinta akan keamanan
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menerangkan konsep perikemanusiaan  Menghuraikan isu-isu kemanusiaan Menjelaskan kepentingan nilai-nilai perikemanusiaan kepada masyarakat Mengamalkan cara hidup berperikemanusiaan Melibatkan diri secara aktif dalam pembentukan masyarakat penyayang ·         Menghargai kesejahteraan negara
Aktiviti P&P	·         Pengenalan tajuk ·         Pemahaman petikan ·         Melengkapkan peta minda secara berpasangan ·         Menyalin dan mempersembahkan sajak perikemanusiaan ·         Rumusan
BBM	Buku rujukan
Refleksi	Sajak tidak sempat dipersembahkan kerana kesuntukan masa dan akan disambung semasa kelas yang akan datang.

Tarikh/Hari	20 Januari 2012/Jumaat
Tingkatan	5S1
Matapelajaran	PSK
Masa	815 – 925 am
Tema	Pencapaian kendiri
Tajuk	Perikemanusiaan ke arah kesejahteraan Negara ·         Empati ·         Menghargai nyawa ·         Menjaga maruah ·         Cinta akan keamanan
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menerangkan konsep perikemanusiaan  Menghuraikan isu-isu kemanusiaan Menjelaskan kepentingan nilai-nilai perikemanusiaan kepada masyarakat Mengamalkan cara hidup berperikemanusiaan Melibatkan diri secara aktif dalam pembentukan masyarakat penyayang ·         Menghargai kesejahteraan negara
Aktiviti P&P	·         Pengenalan tajuk ·         Pemahaman petikan ·         Melengkapkan peta minda secara berpasangan ·         Mencipta sajak berunsurkan perikemanusiaan ·         Rumusan
BBM	Buku rujukan
Refleksi	P&P berjalan dangan baik dan lancar. Murid juga sempat menghasilkan sebuah sajak yang berkaitan dengan tajuk perbincangan. Semua hasil karya dihantar untuk semakan guru.

Tarikh/Hari	20 Januari 2012/Jumaat
Tingkatan	4K9
Matapelajaran	PSK
Masa	945 – 1055 am
Tema	Pencapaian kendiri
Tajuk	Wawasan diri ·         Hala tuju diri ·         Usaha yang cemerlang ·         Sikap yang berwawasan
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: ·         Menerangkan ciri-ciri wawasan diri ·         Menghuraikan kepentingan wawasan diri ·         Mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri ·         Mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi
Aktiviti P&P	·         Imbasan pelajaran lepas ·         Sambungan nota ·         Perbincangan ·         Menyalin,melengkap dan melafazkan ikrar berkumpulan ·         Rumusan
BBM	Buku rujukan
Refleksi	Murid tidak menunjukan kesungguhan dan keyakinan diri semasa melafazkan ikrar aku janji mereka. Diharapkan di masa akan datang,masalah ini akan dapat dikurangkan untuk menjadikan P&P lebih menarik dan efektif.