RPH Minggu 6

Minggu 6 (7 – 11 Februari 2011)

Tarikh/Hari	7 Februari 2011/Isnin
Tingkatan	4S2
Matapelajaran	PSK
Masa	8.15 – 9.25 am
Tema	Pencapaian Kendiri
Tajuk	Perkembangan Diri Yang Seimbang Intelek Rohani Jasmani Emosi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang
Aktiviti P&P	Sesi uji minda(soal jawab pelajaran lepas) Pembentangan berkumpulan Mencipta poster secara berpasangan
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	Pembentangan yang baik dan memuaskan. Murid dapat menterjemahkan pelajaran ke dalam bentuk poster. P&P secara keseluruhannya memuaskan dan mencapai objektif pelajaran.

 

Tarikh/Hari	7 Februari 2011/Isnin
Tingkatan	4K7
Matapelajaran	PM
Masa	12.05 – 12.40 am
Bidang/ Nilai	Nilai berkaitan dengan perkembangan diri Toleransi
Tema/Tajuk	Toleransi asas perpaduan kaum U6: Rakyat Bertoleransi, Negara Harmoni Toleransi mewujudkan perpaduan masyarakat Amalan hidup pelbagai kaum perlu dihormati Agama/ Kepercayaan Cara hidup Adat resam
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran,murid diharapkan akan dapat: Menghormati amalan hidup pelbagai kaum
Aktiviti P&P	Imbasan tajuk lepas Pengenalan tajuk Bacaan petikan Perbincangan jawapan aktiviti 'fikir dan jawab' bersama Nota dan penerangan Perbincangan kumpulan Rumusan pelajaran
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	P&P baik dan memuaskan. Objektif tercapai dan ada respon yang memberansangkan semasa aktiviti perbincangan kumpulan.

 

Tarikh/Hari	7 Februari 2011/Isnin
Tingkatan	4S3
Matapelajaran	PM
Masa	12.05 – 12.40 am
Bidang/ Nilai	Nilai berkaitan dengan perkembangan diri Hemah Tinggi
Tema/Tajuk	Amalan berhemah tinggi pemangkin tindakan yang bijaksana U5:Berhemah Tinggi, Tinggi Hikmahnya. Tindakan yang bijaksana melalui pendekatan berhemah Ramah mesra tanpa mengira status Usaha menyesuaikan diri dalam pelbagai situasi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran,murid diharapkan akan dapat: Sentiasa berlaku sopan dalam setiap tindakan
Aktiviti P&P	Pembentangan kumpulan Soal jawab Bacaan petikan Perbincangan bersama Rumusan pelajaran
BBM	Buku teks,buku rujukan pelbagai
Refleksi	Objektif pembelajaran tercapai dan aktiviti P&P berjalan dengan baik seperti dalam perancangan.

 

Tarikh/Hari	8 Februari 2011/Selasa
Tingkatan	4K6
Matapelajaran	PSK
Masa	7.05 – 8.15 am
Tema	Pencapaian Kendiri
Tajuk	Perkembangan Diri Yang Seimbang Intelek Rohani Jasmani Emosi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang
Aktiviti P&P	Soal jawab pelajaran lepas Sambungan nota beserta penerangan Mencipta poster Persembahan poster
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	P&P berjalan dengan baik dan mencapai objektif pelajaran.Murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan berdasarkan panduan dan contoh yang diberikan guru.

 

Tarikh/Hari	8 Februari 2011/Selasa
Tingkatan	4K4
Matapelajaran	PM
Masa	8.15 – 9.25 am
Bidang/ Nilai	Nilai berkaitan dengan perkembangan diri Hemah Tinggi
Tema/Tajuk	Amalan berhemah tinggi pemangkin tindakan yang bijaksana U5:Berhemah Tinggi, Tinggi Hikmahnya. Tindakan yang bijaksana melalui pendekatan berhemah Ramah mesra tanpa mengira status Usaha menyesuaikan diri dalam pelbagai situasi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran,murid diharapkan akan dapat: Sentiasa berlaku sopan dalam setiap tindakan
Aktiviti P&P	Imbasan pelajaran lepas Pembentangan kumpulan Bacaan petikan Perbincangan poin daripada petikan Perbincangan jawapan aktiviti 'fikir dan jawab'daripada buku teks Rumusan tajuk
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	Pembentangan yang baik. Murid dapat menyertakan contoh-contoh yang sesuai semasa penerangan isi pembentangan. Objektif pelajaran tercapai dan perjalanan aktiviti P&P juga memuaskan.

 

Tarikh/Hari	8 Februari 2011/Selasa
Tingkatan	4MPV
Matapelajaran	PSK
Masa	10.55 – 12.05 am
Tema	Pencapaian Kendiri
Tajuk	Perkembangan Diri Yang Seimbang Intelek Rohani Jasmani Emosi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang
Aktiviti P&P	Pembentangan berkumpulan Mencipta poster berpasangan Persembahan poster
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	P&P mendapat respon yang memuaskan dan murid dapat menghasilkan sebuah poster sebagai terjemahan kandungan pelajaran.

 

Tarikh/Hari	9 Februari 2011/Rabu
Tingkatan	4S4
Matapelajaran	PM
Masa	8.15 – 9.25 am
Bidang/ Nilai	Nilai berkaitan dengan perkembangan diri Toleransi
Tema/Tajuk	Toleransi asas perpaduan kaum U6: Rakyat Bertoleransi, Negara Harmoni Toleransi mewujudkan perpaduan masyarakat Amalan hidup pelbagai kaum perlu dihormati Agama/ Kepercayaan Cara hidup Adat resam
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran,murid diharapkan akan dapat: Menghormati amalan hidup pelbagai kaum
Aktiviti P&P	Pembentangan kumpulan Bacaan petikan daripada buku teks Mengenalpasti poin penting Aktiviti soal jawab petikan Perbincangan berpasangan 'pantang larang kaum'masing-masing yang diketahui Pembentangan hasil perbincangan Rumusan tajuk
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	Objektif pembelajaran tercapai dan murid dapat mengaitkan nilai yang telah dipelajari dengan tajuk perbincangan.

 

Tarikh/Hari	9 Februari 2011/Rabu
Tingkatan	4K7
Matapelajaran	PM
Masa	9.45 – 10.55 am
Bidang/ Nilai	Nilai berkaitan dengan perkembangan diri Berdikari
Tema/Tajuk	Amalan berdikari pemangkin pembangunan Negara U7: Masyarakat berilmu, Masyarakat Berdikari Ilmu menjana masyarakat berdikari Masyarakat berilmu yang berdikari membantu membangunkan negara Pendidikan Sains dan teknologi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran,murid diharapkan akan dapat: Sumbangsaran tentang kepentingan mendapatkan ilmu untuk membantu hidup berdikari.
Aktiviti P&P	Pengenalan tajuk Nota dan penerangan Bacaan petikan Soal jawab aktiviti didalam buku teks Rumusan tajuk
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	P&P berjalan dengan baik. Guru memandu murid-murid untuk menjawab soalan-soalan berdasarkan petikan daripada buku teks dan mengaitkannya dengan nilai pelajaran.

 

Tarikh/Hari	9 Februari 2011/Rabu
Tingkatan	4S3
Matapelajaran	PM
Masa	11.30 – 12.40 am
Bidang/ Nilai	Nilai berkaitan dengan perkembangan diri Toleransi
Tema/Tajuk	Toleransi asas perpaduan kaum U6: Rakyat Bertoleransi, Negara Harmoni Toleransi mewujudkan perpaduan masyarakat Amalan hidup pelbagai kaum perlu dihormati Agama/ Kepercayaan Cara hidup Adat resam
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran,murid diharapkan akan dapat: Menghormati amalan hidup pelbagai kaum
Aktiviti P&P	Pengenalan tajuk Pembentangan berkumpulan Bacaan petikan Perbincangan bersama aktiviti daripada buku teks Perbincangan bersama 'pantang larang' masyarakat setempat yang diketahui Rumusan tajuk
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	P&P sangat memuaskan. Objektif pembelajaran tercapai dan murid dapat mengaitkan nilai dalam perbincangan.

 

Tarikh/Hari	10 Februari 2011/Khamis
Tingkatan	4S1
Matapelajaran	PSK
Masa	7.05 – 8.15 am
Tema	Pencapaian Kendiri
Tajuk	Perkembangan Diri Yang Seimbang Intelek Rohani Jasmani Emosi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang
Aktiviti P&P	Soal jawab pelajaran lepas Sambungan nota dan penerangan Ujian topikal
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	P&P berjalan baik seperti dalam perancangan. Objektif tercapai dan murid dapat menjawab soalan ujian yang diberikan dengan baik.

 

Tarikh/Hari	10 Februari 2011/Khamis
Tingkatan	4K4
Matapelajaran	PM
Masa	10.20 – 11.30 am
Bidang/ Nilai	Nilai berkaitan dengan perkembangan diri Toleransi
Tema/Tajuk	Toleransi asas perpaduan kaum U6: Rakyat Bertoleransi, Negara Harmoni Toleransi mewujudkan perpaduan masyarakat Amalan hidup pelbagai kaum perlu dihormati Agama/ Kepercayaan Cara hidup Adat resam
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran,murid diharapkan akan dapat: Menghormati amalan hidup pelbagai kaum
Aktiviti P&P	Pembentangan kumpulan Bacaan petikan Aktiviti 'fikir dan jawab' daripada buku teks Perbincangan kumpulan Pembentangan hasil perbincangan Rumusan pelajaran
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	Wujud komunikasi 2 hala yang memuaskan. Respon yang baik semasa perbincangan kumpulan. Murid dapat mengaitkan nilai dengan tajuk perbincangan. Keseluruhan memuaskan dan mencapai objektif pembelajaran.

 

Tarikh/Hari	10 Februari 2011/Khamis
Tingkatan	4K5
Matapelajaran	PSK
Masa	11.30 – 12.40 am
Tema	Pencapaian Kendiri
Tajuk	Perkembangan Diri Yang Seimbang Intelek Rohani Jasmani Emosi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang
Aktiviti P&P	Soal jawab pelajaran lepas Sambungan nota dan penerangan Semakan buku nota Ujian topikal 1
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	Murid dapat menjawab soalan ujian yang diberikan dengan baik dan memuaskan.

 

Tarikh/Hari	11 Februari 2011/Jumaat
Tingkatan	4S4
Matapelajaran	PM
Masa	10.40 – 11.40 am
Bidang/ Nilai	Nilai berkaitan dengan perkembangan diri Berdikari
Tema/Tajuk	Amalan berdikari pemangkin pembangunan Negara U7: Masyarakat berilmu, Masyarakat Berdikari Ilmu menjana masyarakat berdikari Masyarakat berilmu yang berdikari membantu membangunkan negara Pendidikan Sains dan teknologi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran,murid diharapkan akan dapat: Sumbangsaran tentang kepentingan mendapatkan ilmu untuk membantu hidup berdikari.
Aktiviti P&P	Pembentangan kumpulan Soal jawab Bacaan petikan Perbincangan
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	Aktiviti P&P berjalan dengan baik dan lanjar serta mencapai objektif hasil pembelajaran.

 

Tarikh/Hari	12 Februari 2011/Sabtu
Tingkatan	4K6
Matapelajaran	PSK
Masa	7.05 – 8.15 am
Tema	Pencapaian Kendiri
Tajuk	Perkembangan Diri Yang Seimbang Intelek Rohani Jasmani Emosi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang
Aktiviti P&P	Ujian Topikal 1(Open book test)
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	Aktiviti ujian berjalan dengan lancar. Murid dapat menjawab soalan dengan baik.

 

Tarikh/Hari	12 Februari 2011/Sabtu
Tingkatan	4K4
Matapelajaran	PM
Masa	8.15 – 9.25 am
Bidang/ Nilai	Nilai berkaitan dengan perkembangan diri Berdikari
Tema/Tajuk	Amalan berdikari pemangkin pembangunan Negara U7: Masyarakat berilmu, Masyarakat Berdikari Ilmu menjana masyarakat berdikari Masyarakat berilmu yang berdikari membantu membangunkan negara Pendidikan Sains dan teknologi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran,murid diharapkan akan dapat: Sumbangsaran tentang kepentingan mendapatkan ilmu untuk membantu hidup berdikari.
Aktiviti P&P	Pembentangan kumpulan Bacaan petikan Perbincangan dan soal jawab
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	Pembentangan terpaksa ditukar tajuk kepada pembentang lain kerana kumpulan pembentang tidak hadir ke kelas ganti. Aktiviti pembentangan berjalan baik dan lancar.

 

Tarikh/Hari	12 Februari 2011/Sabtu
Tingkatan	4MPV
Matapelajaran	PSK
Masa	10.55 – 12.05 am
Tema	Pencapaian Kendiri
Tajuk	Perkembangan Diri Yang Seimbang Intelek Rohani Jasmani Emosi
Hasil pembelajaran	Di akhir pelajaran, murid diharapkan akan dapat: Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang
Aktiviti P&P	Ujian topikal 1
BBM	Buku teks, buku rujukan
Refleksi	Murid dapat menjawab soalan dengan baik dan dalam masa yang diberikan. Keseluruhan perjalanan aktiviti P&P adalah amat memuaskan.